4月9日，春暖花开，武汉重启。过去2个月里，全国人民齐心协力，共抗疫情，取得了阶段性的重要成果。与此同时，清华大学-澳大利亚国立大学科技与创新管理硕士学位项目第21期的最后一课——“新企业创立”也以一种全新的方式来临。

云端话创业  拥抱新挑战

新年伊始的第一堂、也是最后一堂课，这个以“创新”为主题的课程，又给老师和学员们带来了一个新的挑战。

受疫情影响，目前清华大学正在以在线教学的授课模式上课，清华-澳国立管理硕士班的课程也不例外。“在线课堂”已经不是刚刚诞生的新产物了，如何熟练操作学习软件、顺利解决突发性技术状况，对于个个都有顶级学习素养的学员们来说并不是什么大问题。

但是，众所周知，清华-澳国立管理硕士学位项目，一直以来都是以理论和实践相结合的授课方式进行，如何确保师生在线上课堂，如线下课程一样实现有效互动，激发探讨兴趣，充分吸收课程的精华，并高效完成课后作业，真可谓是一个不小的挑战。

在经过了老师和同学们提前演练、调试设备，组长组员们分组测试、模拟“云上”小组讨论的课前准备后，备受期待的课堂顺利进行。课堂上，同学们或提问请教，或畅谈感想、反思亲身经历，高涨的学习热情打动着陈老师，盛赞第21期是他带过最热爱学习的班集体之一。

情谊勿相忘  勇创新征程

担任此次最后一课的授课教师是清华大学经济管理学院教授、博士生导师，清华大学技术创新研究中心主任陈劲。身为创新领域的知名学者、业界的资深专家，陈老师在本次的“新企业创立”课堂上，给学员们描绘了一幅恢弘的企业创办史。

整整四天的授课，陈老师从创业背景和意义、创业规律、创业精神逐步分析，解剖国内外大型企业的典型商业模式，带领同学们深入地探讨和交流，讨论各行各业的商业计划书，规划企业成长中的融资渠道和策略，并力荐经典书目。最后，陈老师还鼓励同学们“做具有全球视野、解决人类生存发展命运问题的”世界级企业家。

这次课程，同学们备受鼓舞。回想第一天陈老师提醒大家在创新创业时不仅要仰望星空，还要脚踏实地，同学们立即将创意付诸实践，成立创业小组，未来与陈老师持续学习和交流。

“二十一期，爱在一起”，课程的最后，同学们仍不愿离场，逐个打开视频，记录下这一特殊的时刻，一张张不舍的脸凝聚此时。“身修清澳，筑梦中华”，走出清华的校园，同学们不仅将在各自的岗位发挥新力量，也将不负时代的重托，唱响中国梦。

百年清华真担当  开拓教育教学新气象

本次清华-澳国立管理硕士第21期线上课堂的成功实践，是清华大学继续教育学院在教育教学上的冰山一角。

新年伊始，新冠肺炎疫情汹汹到来。在这场“大考”面前，秉承教书育人职责的清华大学以自强不息、刚健有为的清华精神，在统筹推进疫情防控工作的同时，也以创新的方式开启了一场教育教学的深刻变革。自2月17日学校如期开课以来，学校通过全校性大规模实时、互动、异地、分散的在线教学，确保了2020年春季学期的课程如期开课，尽最大可能为全校师生提供帮助和支持，努力让毕业生同学按时毕业、顺利就业。正如校长邱勇所言：“我相信未来一定会有更深刻的变化，一定会有更长远的意义被发掘出来。”

善思变则通，在这场特殊的疫情战役中，清华大学继续教育学院在教育教学的变化令大家感到欣喜，用实际行动践行了清华人在特殊时期的担当作为，开拓了教育教学新气象，加速推进数字化转型，正如院长刘震讲到：“将成人学习、继续教育领域的理论、工具和方法，与学院积累的丰富经验和优势结合起来，为建设新时代全民终身学习体系贡献清华继教模式。”

2020年是我国全面建成小康社会的决胜之年，也是清华大学完成综合改革的收官之年。在这场社会主义现代化教育强国的伟大事业中，自强的清华人正在开创新的未来。

供稿：国际教育中心

编辑：胡晓燕 张博涵

审核：罗龙